Gestión Departamental

Las principales problemáticas identificadas durante estos años fueron presentadas en el DCIC, siempre intentando buscar soluciones en conjunto con la Secretaría Académica. La mayoría de éstas fueron problemas de relacionados con la coordinación académica entre materias del plan: dificultades durante los dictados por contenidos previos no abordados adecuadamente, cantidad insuficiente de ayudantes, horarios de las materias, etc. A continuación se detallan algunas de las propuestas que fueron apoyadas por la Secretaría Académica: 

Relajación de condiciones de cursado

Permitir que los alumnos puedan cursar la asignatura Resolución de Problemas y Algoritmos (RPA) sin tener nivelación de matemática aprobada. Esto permitió que alumnos que no tienen matemática de nivelación aprobada puedan cursar materias específicas de la carrera. También se logró que se otorguen prórrogas excepcionales de un semestre en los vencimientos de las materias de los departamentos de matemática y física.

Introducción a la Programación Orientada a Objetos (IPOO) contra-cuatrimestre

En el 2009 varios alumnos comenzaron, por diversos motivos, con RPA durante el 2do cuatrimestre. Además, otros tantos perdieron IPOO (correlativa de RPA). Esto provocó que varios alumnos solicitaran el dictado de IPOO en el primer cuatrimestre de 2010 para no pasar ese cuatrimestre sin cursar.

Análisis Matemático I

Haciendo uso de datos recabados en el 2009 y como acción preventiva, sugerimos que el tema Integrales sea dictado durante el cursado y no sea un tema que el alumno prepare sólo para el examen final. De esta manera se intenta prevenir futuros problemas en el curso de Física I dictada durante el segundo cuatrimestre.

Inglés

Se solicitó en el Departamento de Lenguas extranjeras que los alumnos del Departamento de Ciencias e Ingeniería de la Computación puedan rendir el examen de suficiencia de Inglés durante el primer año sin la necesidad de tener aprobado algún final, requisito que antes era obligatorio.

Elementos de Álgebra y Geometría

Se solicitó al Departamento de Matemática que se incremente el número de ayudantes en esta cátedra ya que eran insuficientes para el normal dictado de la materia.